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Demande dinfos

Patient G.O. de Canada

Patient: G.O.
Sexe: Masculin
Âge: 14
Pays: Canada
Diagnostic: Autisme
Dates du traitement: Mai 21 – 22, 2012

Quatre mois après avoir le traitement, nous avons reçu la letter suivante de mère du patient:

Cher Dr. Bradstreet et Valentina,

G. a 14 ans et 6 pieds 8 pouces de hauteur. Nous avonseu le plaisir de visiterEmCell avec mon ami et VB et son fils M., en mai 2012. Nous sommes quatre mois après le traitement.
G. a été exceptionnellement bien engagée le lendemain après le traitement par cellules souches ainsi que les 10 jours suivants comme un prédicteur positif pour le succès et dû à des facteurs de croissanc eque nous avon sété avisés à EmCell.

Il battait et il est non verbale (I létait un peu verbale régulièrement, mais pendant le jour de l'examen, il s'est assis à rabat et j'ai interprété). Le deuxième jour, avant que les cellules souches, il est entré dans la clinique et dit: «Bonjour, bonjour. Je vais dans ma chamber et pouvez-vous m'apporter mon petit déjeuner "(hilarant et fantastique en même temps). Je lui airappelé et a dit: ".Héy G. tu as besoin de mettre tes chaussons sur"

Il est revenu pour les mettre sur ... par lui-même (il a besoin d'aide avec ce genre de choses). Il a une taille de 14 pieds (assez grand pour son âge), de sorte qu'il était à les déchirer car ils n'étaient pas assez grandes. Il voulait juste rentrer dans la chambre des cellules souches.
Les médecin sont commencé à se demander comment il était et m'a demandé de prendre sa chemise afin qu'il spuissent lui examiner. Eh bien il s’est couché sur le lit et prit sa chemise hors comme il les a entendu et puis j'ai pris du recul et il les a laissé l'examiner. J'ai un coup incroyable de lui plein de contact avec les yeux alors qu'il regardait et est resté au point au cours de leur examen.

Le lendemain après le traitement par cellules souches, nous avions loué un guide touristique et sommes allé à la cathédrale St.Vladimirs pour remercier. Notre adorable guide avai tsuggéré d'aller séparément pour les parents et laisser les enfants à l'extérieur de la camionnette. Quand je suis sorti, G. a dit: «Maman, je veux aller à l'église." Il jamais di tça avant ... alor sj'ai dit: "Vraiment?" Il a dit "Oui, je veux aller à l'église. "Et nous sommes allés. La première chose qu'il a fait était regarder les bougies et le plafond et il a dit: «Oh, maman, regarde les lumières et regarde les bougies." Il regardait tout autour. C'était tellement formidable de voir et d'entendre, et il n'aurait pas dit quelque chose comme ça avant. Il serait allé à l'intérieur et battait et regarda le sol.

Sur le vol de retour, I ls'est tourney vers moi et m'a dit. «Hé maman quand va-tu chercher ta nouvelle voiture et peux je venir avec toi" Donc, pour les 10 jours après notre arrivée chez moi, je n'ai vraiment pas envie de quitter son côté parce qu'il était un enfant différent ...

Ensuite, nous avons en quelque sorte retourna à la façon dont les choses ont été avec beaucoup de battement, mais des bribes de choses qui sortent. Médecins nous ont dit qu'il allayt battre beaucoup plus que d'habitude et il l'a fait. Mais ...

Il également dormait tôt et plus facilement. Aussi longtemps que je me souvienne G. aurait besoin de quelqu'un pour se blottir avec lui pour aller dormir et comme il devinait plus grand, il serait sourd et battre le sol avec ses pieds de n'importe où 23 heures-1h30 et rien ne l'arrêterait. Dose de mélatonine n'est pas basse ou haute, pas la diphenhydramine, pas Cipralex ... Mais après EmCell qu'I lserait endormi à 10h à coup sûr et à l'occasion, se mettrait au lit à 21h30 en disant "je suis fatigué, je peux aller me coucher maintenant." Nouvelles vraiment grande pour toute la maison.

G. est de 6 pieds 8 pouces de sorte que la première chose que les gens disen tc'est "Ouaw il est grand, parcequ'il est bon au basket-ball." Je viens de rire et laisser passer parce que il ne peut pas jouer au basket-ball. Jusqu'à la fin de cellules souches.

C’estait diffcile de lui faire attraper le ballon avant et si vous lui avez demandé de tirer il détournait a tête du cerceau et jetera le ballon au filet. Pas d'arc pas de direction. Maintenant, il pouvait attraper le ballon s'il était rebondi sur le sol, puis il tien le ballon sur sa tête et il fait l'arc et atteitn un panier à chaque fois (Ok, il n'est pas courant ou quand sautant parce que il ne peut pas le faire encore ,ne pensez pas qu’il est un prodige du basket. Mais il maintenant jete un ballon faisant un arc dans un cerceau ( pour qelq’un qui est à 6 pieds 8 ce n'est pas un grand arc). MAIS nous avons fait ca toute sa vie et rien ... alors c'est génial. il voit mieux, il peut mieux se concentrer et il a l'intention.

Donc, nous battions tout l'été, puis il est retourné à l'école. École privée pour les enfants atteints d'autisme sévère. Enfants de 12 à 18 ans. Il a été dans le même type de classe de groupe pour les 3 dernières années.

First day at school. They asked G. if he wanted to play pop up pirate. “No, I’m over it !!” (new expression for G. and awesome use of slang). Premier jour à l'école. Ils ont demandé à G. s'il voulait jouer de la pop up pirate. "Non, je veux pas!" (il a commencé d’utiliser de l'argot).

Jour 2. G. compétences motrices fines ont vraiment amélioré au cours de l'été (il faisait les perles). G. est de 75%, indépendante dans sa routine après l'école, comparativement à 50% de l'année derniere. Il a dit "Je ne peux pas attendre pour dire à ma mère et mon professeur dans l’ecole ... et il l'a fait quand il est arrivé à la maison ... c’est etait pas tres souvant quand il me dit quelque chose de l'école avant.

Par ailleurs, «G. n'a pas montré comportements d’un person qui cherche l’attention, que nous avons vu l'année dernière.

Jour 6. G. est plus confiant en ses talents de cuisinier et prend plus d'initiative pour répondre aux questions de façon indépendante et bénévole en classe (aucune incitation! dans le passé en peu d‘ incitant etait nécessaire).

Jour 10. L'année dernière, G. avait besoin d'aide pour lever sa main dans pendant le classe de la musique pour répondre à une question pour 80% du temps. Cette année, il est de 100% indépendant.

15 septembre. Nous avons couru sondes froides aujourd'hui pour voir si G. arrive de retenir ses qualifications de dactylographie. Les mots objectifs étaient: Papa, Maman et GG facilement a rappelé l'orthographoe de chaque mot, mais faisait du mal à suivre sur le clavier. Après 2 cycles d'enseignement, il est passé de 10 secondes de la traque de 3 à 5 secondes et nous avons introduit d'un mot nouveau objectif c’estnom de sa sœur qu'il maîtrisait tout de suite et ils ont pensé que c'était EXCELLENT pour G.

Je pourrais continuer, mais vous comprenez le point. G. a encore besoin de beaucoup d'aide à l'école, mais il a certainement changé depuis les cellules souches. Ils nous disent qu'il a plus de langue, plus d'attention et plus d'intention et intérêt. Et nous sommes seulement 4 mois après le traitement ...

Nous sommes très heureux avec les résultats, croyez-moi. Vous êtes une équipe incroyable.

G. demande régulièrement: «Maman quand allons-nous revenir à l'Ukraine?"

Avec beaucoup d'amour.

S.O., maman fière de G.

Fetal stem cells treatment results depend on: disease's severity, age of the patient, adherence for the medications and regime. Treatment results, presented on this site, are individual for each clinical case.